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中國攝協首次理論人才研修班??陂_課

來源:中國攝影報       作者:李倩       責編:張雙雙       2019-12-30

專題培訓術業專攻,專業研討別開生面

中國攝協首次理論人才研修班??陂_課

隆冬時節的南國椰城,活力蓬勃。12月19日至24日,中國攝影家協會理論人才研修班在海南省??谑信e辦,來自全國各地的60名學員參與了針對攝影理論相關課題的集中授課和開放研討。這是中國攝協首次組織以理論為主題的培訓活動。

本次培訓是經中國文聯批準,依據《中國攝影家協會五年培訓規劃(2018—2022)》組織實施的,是中國攝協推進深化改革的一項重要舉措。繼在河南省三門峽市成功舉辦首次針對特定專業主題的新媒體研修班之后,本次將主題精準定位于攝影理論,延續了中國攝協本年度培訓工作的全新嘗試,旨在通過有針對性的優質課程,提高學員的思想水平、藝術素養,幫助學員開拓視野、啟迪思維,進而帶動攝影的專業化發展。

中國攝影家協會分黨組成員、秘書長高琴,海南省文聯副主席、省攝影家協會主席王軍等出席開班儀式。高琴做開班動員講話,她表示,攝影的創作與理論是車之雙輪、鳥之雙翼,現實中,理論研究薄弱的問題仍然存在,同時又孕育著無限可能,這為理論人才提出了引導創作、多出精品、提高審美、引領風尚的更高要求。她希望志同道合的學員們珍惜難得的學習機會,思想上高度重視,實踐上勇于探索,并將此次研修的所學所思融入今后的學習和工作,持之以恒,不忘初心,強化政治思想水平,提高綜合文化素養,擴大眼界廣交朋友,共同推進中國攝影事業達到新的高度。

參與本次研修的60名學員,是從中國攝協各團體會員推薦和自薦的300多位報名者中嚴格選拔而來的。其中有深耕攝影史多年、已出版多本個人研究專著的學者,有世界新聞攝影比賽(荷賽)獲獎者,有正在海外名校深造的創作者,有新晉摘得法國巴黎國際攝影展覽會攝影書獎項的出版人,也有國內各高校攝影專業的教師和學科帶頭人。

針對理論領域的特點和關注熱點,本次研修課程設置跳出單一的攝影門類,提供了文藝理論的全景視角。中國藝術研究院研究員、博士生導師李心峰在講授《堅持以人民為中心的創作導向——認真學習習近平總書記有關文藝工作的重要論述》的過程中,為學員梳理了堅持以人民為中心的文藝觀的來源、發展和重要傳承,并結合攝影行業的特點分析理論工作者應當如何踐行人民文藝觀。中央戲曲學院戲文系教授謝柏樑以“文藝評論的景深與角度”為脈絡,講述了文藝評論的發展歷程,提出攝影理論研究不僅要史、論、評“三位一體”,還要有景深、有角度、有聚焦,寫出鏡頭感、歷史感和悲憫感。

攝影業界專家從各自的研究課題出發,向學員展示了全新的理論角度和切實的研究方法。中國人民大學教授任悅結合翻譯視覺研究學者約翰·伯格代表作過程中的思考,提出了攝影理論的“另一種講述方式”。她認為,攝影是“一種觀看領域的融合媒體”,應當從視覺文化研究的角度,把攝影放置在整個圖像生態系統中觀察和推演,而非僅限于攝影界或者藝術界。中山大學傳播與設計學院副研究員鄭梓煜從一個看似無厘頭的主題“王昭君、網紅臉與人臉識別:一種肖像的文化史脈絡”開講,結合當下熱點現象,分析圖像、肉身與身份認同之間的密切關系,探究現象背后的社會機制。

跨學科的藝術理論、評論資深學者結合不同藝術門類案例,闡釋視覺分析的路徑和方法,為學員擴充了視野。中央美術學院教授、評論家、策展人劉禮賓在《視覺觀察模式的背后——美術史的幾個案例分析》中,分析了不同時期藝術家處理圖像的方法,解析他們的觀察模式,一級對應的視覺語言模式。清華大學美術學院博士后、藝術評論家王曉松進一步講述《中國當代藝術中的圖像邏輯》,提出攝影的概念在不斷發生變化,所以在判斷或研究之前,首先要追溯圖像的來源和用法。

講師授課提供的新方法和新思考,讓學員直呼“腦洞大開”。已有豐富策展和評論經歷的資深評論家鞏志明表示,這種存異不求同、重過程不重結果的開放式授課讓人頗為受用,基于啟發、分享的學習方式會更加啟迪智慧、豐富思想。課程內容展示出的對傳統文化的堅持和恰如其分的運用,讓河南省藝術攝影學會理事楊智軍深受震動,他認識到,從中國傳統的審美理論、哲學思想中尋找有關圖像的論點論據,才能積淀起中國攝影理論的厚度。河北省文藝評論家協會秘書長汪素芳說,講師拿出自己未完成的課題無私分享,對于學習者大有裨益,就像讓大家看到了一道菜的制作過程,而不只是端上來的完美樣子。浙江傳媒學院講師張雯表示,這次的課程涉及了影像的時代性、政治性、歷史性,這種意識的培養對于自己這樣年輕的攝影理論學者來說尤為重要。上海市攝影家協會藝術部主任孫承華稱贊這次培訓是中國攝協在理論建設和新平臺搭建方面的一個良好開端,讓他感受到有責任在今后不斷加強學習思考,盡己所能做好理論相關工作。

充實的課程之余,學員間的分享激發了更深入的討論。福建師范大學美術學院教授徐希景、無像文化傳媒有限公司負責人倪梁、汕頭一時書院藝術總監張楚翔、杭州市文暉中學攝影教師鄭煦妍、天津理工大學藝術學院攝影系教師田園、耶魯大學在讀研究生陳榮輝,在學員論壇上分別拿出近年來的探索和成果,交流研究方向、理念、進度乃至困惑。學員的學術背景、研究經歷和理念各有差異,不同觀點和意見彼此碰撞、擦出火花,進一步開闊了眼界,也結下了深厚的友誼。

豐富的研修課程設置,形成了良好的學習氛圍。培訓期間,許多學員堅持每天在微信群里總結當天的學習心得。交流從課堂延伸到課下,學員圍繞當天授課提及的話題、實際工作中面對的挑戰,自發組建線上線下“論壇”,活躍到深夜。難得的學習機會也吸引了海南本地攝影人積極申請前來旁聽。海南日報攝影記者張茂剛剛參與了中國攝協舉辦的中青年攝影人才培養工程培訓班,聽說理論人才研修班落地???,專程前來學習。

在分組討論環節,學員們就攝影理論界當前值得關注的現象趨勢、攝影理論評論如何助推影像講述“中國故事”、攝影藝術如何從“高原”走向“高峰”等問題各抒所見,并對專題培訓的方式、課程、后續建設等提出了有益的建議。對此,中國攝協將認真收集整理意見,逐步推進和完善培訓工作,繼續面對不同攝影群體,推出一系列有針對性的培訓項目。

 

 


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